教学改革典型案例

按照“教学+技能、以身为教”的教师培养要求，水利工程学院为促进教师能力的提升，将课堂教学、理论学习与实践结合，通过一系列的专业素养、实训技能、竞赛等方式，提升教师的职业技能水平。

1.为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，激发专业技术人员的劳动热情和创造力，10月20日，2021年昆明市水文勘测技能竞赛在我校举办。此次竞赛为期四天，内容涵盖水文预警预报、水文分析计算、水文勘测三个竞赛工种，包括理论、内业考试和流速仪拆装、走航式ADCP测流、电波流速仪（雷达枪）测流、雨量计安装与校准、全站仪大断面测量、GPS点位测量、三等水准测量7个项目的外业实作。我院奚圆圆、李晶晶、邱钰涵老师参加了此次竞赛，并分别在水文分析计算工种和水文预警预报工种中取得了较好成绩。

2.为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神、全国职业教育大会精神，坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，推动示范性教学，不断推进高水平、结构化教师教学团队建设，水利工程学院针对各赛项，组建三支专业教师竞赛团队参加中国水利教育协会举办的2021年水利职业院校教师教学能力大赛，提升了教师教学水平，营造了良好的学习氛围，为提升教师能力及人才培养水平起到了很好的促进作用。